今年4月第四周是首个“全民阅读活动周
” 。从“4·23世界读书日”到“全民阅读活动周 ”，不仅是时间的延长 ，更是全民阅读工作的进一步深入
。

“希望全社会都参与到阅读中来
，形成爱读书
、读好书、善读书的浓厚氛围。
”2022年，习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中 ，向全社会提出期盼 。在总书记指引下
，全民阅读风尚一步步深化
。

书香致远，初心如磐。

从梁家河的窑洞到中南海的书房 ，从躬耕基层到领航中国，习近平总书记一直将读书视为“最大的爱好”和“一种生活方式 ”
，并通过读书 、谈书
、赠书，将个人修养、文化传承与民族复兴 、文明交流深刻联结 。

“一物不知 ，深以为耻
，便求知若渴
。”习近平总书记曾这样回忆在陕北梁家河的知青岁月。那时，习近平同志白天劳作 ，夜晚便在煤油灯下与“砖头一样厚的书
”为伴；上山放羊揣着书
，把羊拴好便沉浸阅读；田间休息，拿出《新华字典》记一个字的多种含义 ，一点一滴积累……

这段“苦其心志
、劳其筋骨”的岁月
，是习近平同志读懂人生、读懂中国 、读懂中国共产党的重要起点；在反复研读《共产党宣言》《资本论》等经典中，筑牢坚定的马克思主义信仰根基 。

后来 ，在河北正定
，熟读县志
、史料，为地方发展寻根溯源、摸清情况；在福建 、浙江、上海等地工作期间 ，无论是中华优秀传统文化典籍，还是世界文学名著
，广泛涉猎
、融会贯通；到中央工作后，在不同场合谈及读书体会 ，将书中智慧融入治国理政实践……

“读书可以让人保持思想活力
，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气
。 ”习近平总书记坚定的理想信念、深厚的文化底蕴 、开阔的战略视野和“我将无我 ，不负人民
”的赤子情怀
，离不开持之以恒的阅读习惯和书香滋养。

习近平总书记不仅自己手不释卷，还乐于分享读书心得
、推崇开卷有益 。

关心青少年的精神成长——在北京市海淀区民族小学 ，听学生们朗诵《弟子规》和《少年中国说》
，希望他们多从经典作品中汲取营养；在澳门大学横琴新校区，与青年学子分享自己坚持阅读中华文化典籍的心得。“勤学、修德 、明辨
、笃实” ，习近平总书记勉励年轻一代“珍惜韶华
，潜心读书 ”
。

重视党员干部的思想深化——习近平总书记曾系统阐述领导干部普遍应当读三个方面的书，强调读书要用“巧力
” ，读得巧，读得实
，读得深。无论是青年时期三遍通读《资本论》、写了厚厚18本读书笔记，还是公务繁忙之余手不释卷 、博览群书 ，总书记以身作则
、勤学深思
，激励着广大党员干部以书香筑牢信仰之基、补足精神之钙 、把稳思想之舵 。

在习近平总书记看来，书籍也是传递真情
、沟通世界的特殊纽带
。

上世纪六七十年代 ，由于年龄相近
，又都喜欢读书，习近平同志和梁家河村民王宪平有许多共同语言 ，常常一起讨论书中的内容。后来
，得知王宪平工作调动，习近平同志送他一本《毛主席诗词》 ，亲切地用小名称呼留言“送黑子：工作纪念” 。

既以书为青年伙伴鼓劲
，也以书为大国外交添彩
。

2024年，习近平总书记出访法国 ，将一批中国翻译的法国小说赠予法国总统马克龙。《九三年》《包法利夫人》《红与黑》……轻抚一本本书，总书记就像见到老朋友一样亲切 。这亦是对2019年马克龙总统所赠——1688年出版的《论语导读》法文版的回赠
，体现了礼仪之邦礼尚往来的传统
。

书籍，积淀文明、激荡心灵 ，为不同文明从彼此文化中寻求更多智慧 、汲取更多营养架起友谊之桥
，传递着相互尊重与共同的价值追求。

“人民群众多读书，我们的民族精神就会厚重起来、深邃起来 。 ”习近平总书记在不同场合谈及读书
、倡导读书 ，就是希望人们在书香氤氲中提升文化素养、丰富精神世界
，让阅读成为整个民族的生活方式
。

如今，“全民阅读
”写入党的二十大报告 、“十五五”规划纲要 ，并连续13年写入政府工作报告
，“书香中国 ”的梦想正在照进现实。

读书是个人成长之基，亦是民族兴盛之本 。习近平总书记躬身示范
、谆谆嘱托 ，引领我们在阅读中坚定信仰、汲取智慧 、勇毅前行。

策划：冯俊扬
、张晓松

主编：林晖、赖星

主笔：杨湛菲 、袁慧晶

视觉：金小茜
、高松龄

新华社国内部、江西分社联合出品

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